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专访:对话820采访昂立教育总裁林涛
来源:昂立教育     编辑:昂立Mr.Chen      时间:2017-04-05 13:49 阅读:
导读: 今年的820现场邀请了众多大咖嘉宾进行主题演讲,昂立教育总裁林涛现场带来了关于“教育+”的思考与实践。同时,林涛也在820现场接受了媒体的采访, 针对资本对教育的促进作用、线上教育等话题做了进一步阐述。
Q
 
您已经是第三次来参加820,有什么不同的感受?

 

 

林涛:第一,今年整体的规模比去年翻了近一倍,说明820 越来越得到教育机构和同行的认可。第二,今年的主题更加发散,也更加丰富,大家有很多可以延展的空间。这不只是形式的变化,同时也是去探索教育的本源。

昂立教育林涛
昂立教育林涛董事长接受采访

 

Q
 
对于今年的主题“教育+”,您是如何理解的?

 

 

林涛:“教育+”是一个广义的概念。从教育内容本身来说,教育可以有学科教育、素质教育,还可以有艺术、体育、美术、国学等等各种类型;从教学形式来说,我们可以有实体教育、也可以有在线教育。

 

而从全球区域的角度来说,现在的世界可以说是平行的,中国与欧美的教育行业之间的互通越来越多,现在欧美的外教可以轻松的与中国的孩子进行交流,国际教育和国内教育都在打通。

 

另外,从跨行业的角度,我觉得重点就是教育+资本。我们坚守教育的本源没错,但我们要把所有对教育有帮助的东西都利用起来,来不断推动我们教育的发展。

 

Q
 
昂立作为中国教育培训A股第一股,

您觉得资本对于教育到底有哪些推动作用?

 

林涛:结合昂立教育的实践而言,我们的员工也会问,上市和非上市有什么区别?

 

第一,对于品牌提升有非常大的帮助。在国内上市,有6000万至8000万的股民每天都可以看到我们的品牌。

 

第二,企业的体制机制走入上市公司通道后,可以更加灵活,更好的开展股权激励等工作。教育是一个人才密集型行业,所以将来哪一家企业能把最优秀的人才吸引过来,哪一家企业才会赢。

 

第三,是回归到资本的属性,有效的结合资本的力量,用好资本,教育行业可以在更高的起点去发展。包括民办中小学和大学。以前教育的发展基本是靠个人的积累,投入很有限,所以资本对民办教育会起到很好的促进作用。

 

Q
 
您认为线上教育和线下实体教育未来应该怎样更好的去融合?

 

 

林涛:这就得回到教育+的主题,教育还是要以实体教育为本,而线上其实还是一个工具,我们要思考的是通过线上怎样去提升学习的效率、提升学习的效果,这一点是非常重要的,比如昂立的青少儿英语项目,可能没有把线上线下截然分开,我们的学生课堂在学习、课后完成作业,课前可以通过网络预习课程。我觉得将来的发展会是混合式的教育、一体的教育。

 

Q
 
目前昂立在K12教育方面有哪些布局?

 

林涛:昂立在K12教育方面目前设立了很多战略事业部,从少儿开始,包括语数外,同时还有从成人外语转型的昂立外语培优,专注于外语培训,目前也是很重要的一个版块。

 

我们还有全国少儿版块,通过合作的方式,在全国有1000多所学校,进行管理输出、品牌输出、教材输出。

 

还有大中学生版块,包括三块,一块叫精品学堂,以小班为主,有20多个校区;还有从2008年就开始的网络课程,也开始尝试通过直播等形式开展新课程;再有就是个性化的一对一教育,有接近30个校区。

 

此外非学科类的,包括东书房,专注国学、琴棋书画等,还有STEAM青少儿机器人的创新素质培养,还有今年开的昂立慧动体育等等,这些模块和我们的素质教育结合在一起,是全能教育非常好的一种方式。

 

Q
 
第三次参加820,您觉得820推动中国民办教育会产生怎样的影响?

 

林涛:首先,我们国内此前从来没有民办教育人自己的节日,820是一个非常好的象征,可以让民办教育人都了解有这样的平台,无论是学历教育、非学历教育、中小学教育,大家都可以针对各自的问题进行碰撞交流,是一个很好的机会。

 

820未来可以把论坛做的更细一些,比如学前的、中小学的、非学历的、培训机构的等等,让更多的人都有自己的平台,把更多的业内人士集聚在一起,820的未来会更好。

 

Q
 
您对教育和公益结合有什么看法?

 

林涛:其实公益是教育人最应该承担的责任,因为传统意义上而言,教育本身就是公益性质的,在资本进入之后,获取合理的回报是正常的,但教育本身还是帮助别人去成长。所以从教育的源头出发,作为教育人在作出一些成绩的时候,也要继续反哺教育,去推动教育的发展。

 

Q
 
最后,对于820哪些期许和祝福?

 

林涛:希望820这个民办教育人共同的节日能够一直持续办下去,相信820会越办越好。

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